2018年9月20日 星期四

107-1小二勇班親會

弘明實驗高中附設小學部107學年度上學期二勇班親會
「三好」教養,「三力」教育
——家庭與學校的雙向合作
一、 討論主題:
(一)學校的意義:
          1.學習知識
          2.琢磨品德
          3.調伏習氣
    (二)家庭的重要:「三好」教養
          1.好態度
          2.好溝通
          3.好關係
    (三)「三力」教育
          1.學習力(讀經的不思議)
          2.約束力(勤學紀錄簿)
          3.反省力(作業、課堂、服儀)
二、領域教學重點:
    (一)唐詩(文化素養與自信)
    (二)美語
    (三)查字典
    (四)成語小達人
三、聽其言、觀其行

107-1數學教學計畫表

         弘明實驗高中附設國中部國小部107⑴教學計畫      0813    
年級 二年級 課程名稱 數學 每週授課時數 4 (學分數)  

一、教學目標
1.能認識200以內的數及百位。
2.能熟練二位數加減直式計算。
3.能理解乘法的意義,解決生活中的問題。
4.能在具體情境中,解決兩步驟問題(加與減,不含併式)。
5.能認識鐘面上的時刻是幾點幾分。
6.能認識長度單位「公分」、「公尺」及其關係。
7.能認識容量、重量,並做直接、間接與個別單位之比較。
8.能認識面積,進行面的大小比較。
二、教學內容:
1. 第一單元:200以內的數
2. 第二單元:量長度
3. 第三單元:二位數的直式加減
4. 第四單元:幾點幾分
5. 第五單元:面的大小比較
6. 第六單元:2、5、4、8的乘法
7. 第七單元:平行和垂直
8. 第八單元:3、6、9、7的乘法
9. 第九單元:兩步驟的加減與估算
10. 第十單元:容量與重量
三、教學進度
週次 進度 融入重大議題 備註
一  8/13~8/19 第一單元:200以內的數 7、9  
二  8/2~8/26 第一單元:200以內的數 7、9  
三  8/27~9/2 第二單元:量長度 8、9、10  
四  9/3~9/9 第二單元:量長度 8、9、10
五  9/10~9/16 第三單元:二位數的直式加減 1、3
六  9/17~9/23 第三單元:二位數的直式加減 1、3
七  9/24~9/30 第三單元:二位數的直式加減 1、3  
八  10/1~10/7 總複習:複習第一至三單元 1、3、7、8、9、10 第一次段考
九  10/8~10/14 第四單元:幾點幾分 1、2
十  10/15~10/21 第四單元:幾點幾分 1、2
十一 10/22~10/28 第五單元:面的大小比較 5、8  
十二 10/29~1/4 第五單元:面的大小比較 5、8
十三 11/5~11/11 第六單元:2、5、4、8的乘法 2、5、10  
十四 11/12~11/18 第六單元:2、5、4、8的乘法 2、5、10  
十五 11/19~11/25 第七單元:平行和垂直 8、11  
十六 11/26~12/2 第七單元:平行和垂直 8、11  
十七 12/3~12/9 總複習:複習第四至七單元 1、2、5、8、10、11 第二次段考 
十八 12/10~12/16 第八單元:3、6、9、7的乘法 2、5、10  
十九 12/17~12/23 第八單元:3、6、9、7的乘法 2、5、10
二十 12/24~12/30 第九單元:兩步驟的加減與估算   2、9
二十一12/31~1/5 第九單元:兩步驟的加減與估算 2、9  
二十二1/6~1/12 第十單元:容量與重量 8、9、10  
二十三1/13~1/19 第十單元:容量與重量 8、9、10 第三次段考
二十四1/20~1/26 總複習 2、5、8、9、10
重要議題編碼:1.品德教育  2.生涯發展  3.生命教育  4.性別平等教育  5.法治教育
              6.人權教育  7.海洋教育  8.環境教育  9.多元文化教育  10.消費者保護
              11.家政教育
四、教材與書目
1.康軒國小數學第三冊(二上)
2.溫老師數學快易通
五、教學方式與評量
     (一)教學方式
               1、教師講授教材內容
               2、隨堂體驗單元概念與實作
     (二)評量
                1、測驗成績60%
                2、平時成績40%(作業佔總20%,上課態度佔總20%)


2018年5月7日 星期一

小一勇班親會2018

弘明實驗高中附設小學部106學年度下學期一勇班親會
「天分」自創,「興趣」自找
——陪伴孩子面對自己性格的特點
一、 討論主題:
   (一)學習態度:先做「最重要」的事
         1. 時間
         2. 場合
         3. 事情
        *團體生活,先能守規矩,再談做自己
   (二)史丹佛媽媽的教養箴言:「生命的精采,來自閃閃發亮的特點」
         1.不比較
         2.給予力量
         3.鍛鍊心
         4.不依賴
   (三)瑪莎•葛蘭姆首席舞者的半生感想:
        「天分自己創造,興趣自己尋找」
         1.練習專注
         2.盡本分
         3.注意細節
   (四)念念不忘,必有回響:一千萬的秘密
         1.感恩發心
         2.覺察能力
         3.自我期許

107-1小二勇班親會

弘明實驗高中附設小學部107學年度上學期二勇班親會 「三好」教養,「三力」教育 ——家庭與學校的雙向合作 一、 討論主題: (一)學校的意義:           1.學習知識           2.琢磨品德           3.調伏習氣     (二)家...